Início do Semestre - Aula Presencial
Ontem tivemos a nossa primeira aula presencial do semestre. Muita movimentação e alegria dos(as) colegas , professoras e tutoras.
Ontem tivemos a nossa primeira aula presencial do semestre. Muita movimentação e alegria dos(as) colegas , professoras e tutoras.
A mensagem que a colega Tatiani Roland abriu o Semestre, emocionou a todos, fazendo-nos reviver o início da nossa caminhada no PEAD.
Mas falando em primeiro encontro presencial, a proposta do Seminário Intergrador VII, aguçou nosso faro investigativo, e nos fez refletir sobre evidências e argumentos.
A atividade do nosso grupo consistia em procurar saber de quem era aquele lixo ( que estava numa sacola), através dos indícios ( objetos), contida naquela sacola de lixo. Tinhamos que fazer a leitura de todos os objetos (indícios), podermos argumentar de quem seria(am) o lixo.
A atividade do nosso grupo consistia em procurar saber de quem era aquele lixo ( que estava numa sacola), através dos indícios ( objetos), contida naquela sacola de lixo. Tinhamos que fazer a leitura de todos os objetos (indícios), podermos argumentar de quem seria(am) o lixo.
Veja no link abaixo, como podemos entender o que é evidência (evidence- em ingles) e o que é
indício.
indício.
Essa atividade é bem interessante para ser trbalhada com nossos alunos porque ela nos ajuda muito a enterder como funciona o pensamento matemático e o "pesquisar".
Num segundo momento, tivemos a aula de "Linguaguem e Educação".
Um caminhar sobre as multiplas Linguagens ( alfabetizações, alfabetismos/ letramento).
Muitas maneiras de alfabetizar e ser letrado.
