Veja meu Slide Show!

Visita a Acata e ETA.

Este passeio foi realizado pelo Município com a coordenação da ProFªAna Cristina da SMED de Alvorada.
A primeira atitude positiva dos alunos foi a iniciativa de fazer a coleta seletiva na escola. Toda semana os coletadores do lixo(Acata) vem a escola buscar o lixo selecionado pelo alunos.

Hoje iniciou o inverno.

Inverno
Faça o favor de entrar.
Está-se a preparar uma magnifica tarde de chuva.
A toalha de nuvens já está esticada
sobre a mesa do céu.
Os talheres guarda-chuva
saíram da gaveta e estão prontos para serem usados.

Hoje,
como entrada, temos Vento soprando frio,
servido em prato irrequieto.
Depois
será servida uma sopa de Trovoada
luminosa e sonora.

De seguida virá o prato principal:
Chuviscos regados com chuva grossa
acompanhados por inundações salteadas.

E para abrilhantar o final da refeição,
temos um Sol espreitando pelas nuvens
como sobremesa, que está sublime!

Com os cumprimentos do “Chef”,
os conhaques e aspirinas
serão acompanhados com espirros, tosse e febre,
servidos no recato da sala de estar
do lar de cada um.
Muito obrigado por preferir o nosso Inverno.
sinto-me: imaginativo
tags: pensamentos, poemas, poesia.

Leitura dos Textos sobre Perguntas.

Perguntas!

Após a leitura dos textos de estudos, pude refletir um pouco mais sobre as diversas formas de se fazer perguntas.
Existem vários tipos de perguntas, entre elas aquelas em que nos questionamos sobre nossa vida em particular e aquelas sobre os diversos assuntos, tais como: amizades, sentimentos afetivos e trabalho.
No trabalho, já que somos professores, podemos observar que as crianças formulam perguntas sobre teorias do mundo, mesmo sendo certas ou erradas, não são construídas ao acaso. São experiências trazidas de suas próprias experiências de vida( idéias conceituais).
Para nós professores, como representantes da escola, temos o papel de aproximar dos alunos o conhecimento científico construído, de reformular os pré-conceitos de conhecimentos já foram concebidos e abrir dúvidas para a revisão desses conceitos, para a escuta real e uma nova reconstrução.
As crianças, independente do ambiente sócio-cultural em que vivem, são intrinsicamente curiosas, e motivadas a descobrir, a entender e a explicar um determinado acontecimento ou situação. Elas não controem uma realidade, mas uma série de realidades que se aproximam gradualmente, da visão de mundo conhecida pelos adultos.
É através da interação, que ela realizam as trocas.
Infelizmente sabemos que em nossas escolas são poucos os professores que deixam seus alunos pensar e chegarem as suas próprias conclusões e conceitos.
Podemos e devemos deixar espaços abertos para as explorações e interações, onde nossos alunos possam alimentar seus interesses e curiosidades e fazerem suas escolhas e terem tempo para experimentá-las.
Por isso, é de suma importância deixarmos nossos alunos fazerem perguntas e orientá-los na busca das respostas. É um caminho para o estudo , para construção do conhecimento prazeroso.

* Reflexão sobre os textos: Perguntas Inteligentes: O que é isto? ProFªMagdalena, Beatriz C. Costa e ProFªÍris E. T. Costa.

*Qual é a questão? ProfªMagdalen, Beatriz C. Costa e ProfªÍris E. T. Costa.

Reflexão

Perguntas, para quê?

Claudya Lessa Mensagens e Poesias: "“Existe um lugar dentro de cada um
de nós que está totalmente
unido à infinita sabedoria do Universo.
Nesse lugar ficam as respostas
para todas as perguntas
que possamos fazer.
Aprenda a confiar
no seu eu interior.'
(Louise L Hay)"

Na última aula no Pólo de Alvorada, do Seminário Integrador IV, onde apresentamos um trabalho realizado com nossos alunos sobre perguntas, deixou-me pensativa e voltei para meu "EU", então verifique que somos todos escravos de nossas perguntas, que vivemos nos questionando.

Será que somos capazes de...?
De onde viemos...?
Por que somos assim?
Você também quer ...?

Enfim, somos seres cheios de questionamentos, de certezas e incertezas, mas sempre na busca de novas perguntas e soluções para elas.
Ser educador é ajudar a abrir caminhos, a auxiliar nas investigações.É subtrair dúvidas, somar certezas, é estar presente nos melhores e piores momentos. É investir na doação e repartir as angústias.

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Aula Presencial

A Ciência, o Tempo e o Espaço na NOSSA Memória.

Ontem a noite tivemos mais uma aula muito interessante sobre o Tempo e Espaço nas atividades propostas pela Professora Mª Aparecida Bergamaschi de Estudos Sociais e do Professor José Francisco Flores.

Realmente a memória está presente sempre em nossa vida e muitas vezes nos traí com falsos sonhos e desejos de serem reais.

Nossa família só existe porque nossos antepassados se conheceram e fizeram uma história, é o legado de todos nós.

Estou registrado junto com meus alunos essa parte da sua identidade.

Esta semana iniciamos uma caminhada e nesta caminhada estamos montado a história de cada um, relatando com cada família se formou , o" tempo" do conhecimento e o "espaço"dos acontecimentos.

Na segunda parte da noite, o Professor Zeca nos levou para o mundo da música , no TEMPO e ESPAÇO de cada um de nós. Através do retro projetor vimos as diversas maneiras de levar para sala de aula a qualidade de um trabalho prazeroso e de interesse para o aluno. Como podemos em Ciências demonstrar vários conceitos com criatividade e deixarmos nossos alunos também expressarem seus sentimentos.

Hoje, na minha sala de aula com meus alunos, fizemos uma exposição de fotos de cada família formada e dialogamos sobre elas.

Com se formaram?

Quem faz parte dela?

Como nossos pais se conheceram? E outras perguntas mais.

Nosso próximo passo é montarmos o Painel das Famílias da nossa turma 41 e fazermos o relato de como cada família se formou.

Semana do Meio Ambiente.

Passeio Legal!

Ontem iniciou-se a XIV " Semana do Meio Ambiente" e a Secretaria do Meio Ambiente de Alvorada, organizou uma programação especial com várias atividades, tais como : Palestras, visita das escolas aos diversos locais de Alvorada, entre eles : a Acata , Torotama, Lagoa do Cocão, CORSAN, Rio Gravataí, Arroio Feijó, Ponte Americana e Caminhada Ecológica. Também estão previstas o Plantio de de mudas vegetais e Blitz, Imunização da árvore Ingazeiro, fixação de placas " PROIBIDO COLOCAR LIXO"e Palestras na Escola Alfredo Justo com mesa redonda sobre resíduos e PAC _CORSAN.

No dia 06/06 Mostra Ecológica, entrega dos troféus Top Ecologia, lançamento do Concurso de Redação CORSAN, Gincana Ecológica ( no Ginásio Municipal), no dia 07/06 Plantio de mudas no Loteamento UAMA o1 e no dia 08/06 Formatura dos Agentes Ambientais Infanto-Juvenis, na Câmara de Vereadores.

Nossa escola foi convidada e minha turma participou do Passeio Orientado.

Fomos visitar a ACATA (Associação dos catadores de Alvorada)onde os alunos conheceram o trabalho realizado pelos catadores no bairro Umbu. Ficaram perplexos com as condições de trabalho das mulheres catadoras, só tem um rapaz que faz o trabalho na prensa e o motorista, e não contam com nenhum apoio financeiro e toda a semana são lesadas por roubos de materiais (lâmpadas, fios do maquinário, balança e até lixo) por isso suas condições de trabalho são precários.

Apredemos como separar o lixo e como ele é vendido (por fardo_ por não contarem mais com a balança). Bem foi bastante importante conhecermos como podemos colaborar com os catadores e a conservação do Meio ambiente.

Logo após nos dirigimos ETA ( Estação de Tratamento da Água). Lá os alunos , nós as Professoras Marion (eu), Iliana , Patrícia e o pessoal da Secretaria do Meio Ambiente Professora Ana Cristina e colaboradores, fomos recebidos pelos Técnicos da ETA . Durante a visita o Técnico SR. Edison foi nos mostratando as várias etapas de tratamento da água, passando pelos reservatórios de água que abastecem as cidades de Alvorada e Viamão.

Vimos a água que chega na ETA, e as transformações dela quando os produtos químicos vão sendo adicionados para fazer a limpeza da água e os diversos tanques onde ela vai sendo gradualmente purificada para esta, estar em condições de ser utilizada e conduzidas as nossas casas.
Bem, este passeio de estudos, nos deu uma visão de como é importante o cuidado e que podemos colaborar com a coleta do lixo, tanto que os alunos já se organizaram para ajudarem coletando lixo na Escola para colaborarem com a ACATA e com os cuidados que devemos ter com a nossa água, prar nunca faltar.